Instituto Brasil Solidário leva projeto de educação financeira para mais de 36 mil alunos da rede pública de Caucaia
Com apoio do Nubank, a chegada do Jogar e Aprender ao município será apresentada aos gestores escolares da rede municipal e contará com atividades práticas com estudantes no dia 29 de setembro
Ceará, setembro de 2026 — O Instituto Brasil Solidário (IBS) realiza, no dia 29 de setembro, uma ação presencial para formalizar a chegada do projeto Jogar e Aprender à rede municipal de ensino de Caucaia (CE). A iniciativa levará jogos pedagógicos de educação financeira às escolas públicas do município, que atendem mais de 36 mil estudantes. A expansão do projeto na cidade conta com o apoio do Nubank. Criado a partir de uma experiência piloto realizada no Ceará, o Jogar e Aprender ganhou escala ao longo dos anos e hoje integra a atuação do IBS nos 26 estados brasileiros, além de iniciativas desenvolvidas na América Latina. Os projetos do Instituto já beneficiam mais de 2 milhões de estudantes da rede pública no país.
A apresentação em Caucaia acontece durante a III Formação para Gestores Escolares – 2026, promovida pela Prefeitura de Caucaia, no CEMFA – Centro Municipal de Formação e Avaliação de Caucaia. O encontro será realizado das 8h às 16h e reunirá 123 gestores e diretores da rede municipal. O IBS participa da programação entre 9h e 11h, com apresentação do Instituto e da metodologia do projeto, entrega simbólica dos jogos às escolas e uma rodada prática com estudantes.
A ação acontece em meio ao avanço da inadimplência no país. Em agosto de 2026, o Brasil chegou a 83,9 milhões de inadimplentes, com valor médio de R$7.049,68 em dívidas por pessoa, segundo o Mapa da Inadimplência da Serasa. No Ceará, 52,59% da população adulta está inadimplente, índice acima da média nacional, de 51,06%. O cenário reforça a importância de formar, desde a escola, crianças e jovens mais preparados para lidar com planejamento, consumo e tomada de decisões financeiras.
O Jogar e Aprender é uma metodologia do Instituto Brasil Solidário que utiliza jogos pedagógicos de cartas e tabuleiros para abordar temas como planejamento financeiro, consumo consciente, empreendedorismo e tomada de decisões. Entre os materiais desenvolvidos pelo IBS estão jogos como Piquenique, Bons Negócios, PIC$, PIC$ GO e PIC$ City, utilizados como ferramentas de aprendizagem ativa em sala de aula. A metodologia já é aplicada em redes públicas de diferentes regiões do país.
Durante a participação do IBS na formação, os gestores conhecerão a atuação do Instituto, os objetivos do projeto e as possibilidades de aplicação dos jogos no ambiente escolar. A programação também contará com uma entrega simbólica dos materiais às escolas da rede.
Na sequência, das 10h às 11h, 18 estudantes participarão de três atividades simultâneas com os jogos Piquenique, PIC$ City e Bons Negócios. A proposta é demonstrar aos profissionais da rede como os materiais podem ser utilizados para trabalhar conteúdos de educação financeira de forma lúdica e conectada a situações do cotidiano dos alunos.
“A chegada do projeto com os jogos pedagógicos de Educação Financeira do IBS nas escolas de Caucaia, representa um importante avanço para o fortalecimento dos processos de ensino e aprendizagem no município. A parceria com o Instituto Brasil Solidário contribui para enriquecer o trabalho pedagógico, especialmente por meio da ludicidade, favorecendo o desenvolvimento da autonomia e do raciocínio lógico dos estudantes”, destaca Fábio Oliveira, secretário adjunto pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Caucaia (CE).
Impacto do projeto no Ceará
O Ceará ocupa um papel importante na trajetória do Jogar e Aprender. O projeto piloto foi realizado em 2017 nos municípios de Cascavel, Beberibe e Pindoretama, dando início à aplicação das metodologias de educação financeira que posteriormente seriam ampliadas para outras regiões do país e para ações internacionais. Atualmente, o Instituto Brasil Solidário atua em 67 municípios cearenses, alcançando 256.361 alunos.
A atuação no estado também conta hoje com uma parceria consolidada com a Universidade Estadual do Ceará (UECE). A aproximação teve início a partir do professor Leonardo Alves, docente da universidade e coordenador do projeto de extensão Educação Financeira na Escola e na Vida. A parceria envolve a doação de jogos do IBS e a formação de estudantes de graduação dos cursos de Pedagogia e Matemática, ampliando o contato de futuros professores com metodologias lúdicas de educação financeira. A iniciativa também integra monitores do Programa Integração, formado por alunos de diferentes licenciaturas que atuam diretamente nas escolas municipais participantes, contribuindo para a multiplicação das práticas pedagógicas.
Entre os desdobramentos acadêmicos da atuação do projeto no Ceará está ainda uma pesquisa de mestrado desenvolvida na Universidade Federal do Ceará (UFC) pelo professor e pedagogo Mário Cabral, da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. O estudo analisou a utilização do jogo Piquenique com estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental e identificou maior engajamento durante as aulas, avanços na compreensão de conteúdos de Educação Financeira e Matemática e desenvolvimento de habilidades cognitivas por meio da aprendizagem cooperativa.
As ações fazem parte do Plano Bianual Brasil Solidário, desenvolvido em diferentes estados do país e viabilizado por meio de recursos incentivados pela Lei Rouanet.
O Instituto Brasil Solidário desenvolve seus programas e projetos em parceria com empresas, institutos e fundações comprometidos com a transformação social por meio da educação, da cultura e do desenvolvimento sustentável. Entre seus parceiros estão Bank of America, Nubank, Inpasa, Instituto Ultra (Ultragaz, Ultracargo, Ipiranga e ICONIC), Instituto Motiva, Palmeirinha Ação Social, John Deere, Cescon Barrieu, Too Seguros, Veirano Advogados, Newave Energia e Beacon School. A organização também conta com o apoio institucional do Instituto Sertões, Instituto Venturi e Instituto Millenium.
Do Ceará para todo o Brasil: o projeto retratado nas telas de cinema
O avanço do Jogar e Aprender, que teve início no Ceará com a participação de educadores da rede pública de ensino do estado, também é retratado no documentário “Virando o Jogo”, lançado pelo Instituto Brasil Solidário diante do impacto e da transformação social promovidos pelas ações com os jogos em escolas de todo o país.
O filme apresenta a trajetória de expansão da iniciativa e reúne educadores, alunos e profissionais da educação como protagonistas de práticas criativas e interdisciplinares com o uso dos jogos de educação financeira. Gravado em diferentes estados brasileiros, o documentário inclui experiências e boas práticas mobilizadas em sala de aula, evidenciando como a metodologia vem sendo incorporada ao cotidiano escolar e contribuído para novas formas de aprendizagem.
Após a estreia nos cinemas em 2025, o documentário tem previsão de exibição no Ceará ainda em 2026, ampliando o acesso ao registro da trajetória do projeto no estado onde a iniciativa teve início e de sua expansão para escolas de todo o país.
Assista ao trailer e saiba mais sobre o documentário “Virando o Jogo”: https://youtu.be/Kwh_qxdJRA0?
Formações EAD gratuitas
Além das oficinas presenciais, o projeto mantém abertas as formações EAD gratuitas para educadores da rede pública de ensino em todo o país. A plataforma reúne cursos em áreas como História da Arte, Desenho e Pintura, Fotografia, Rádio Escolar, Incentivo à Leitura, Música, Oficinas Criativas, Primeira Infância, Teatro de Bonecos, Planejamento Pedagógico, Cidadania e Educação Inclusiva, entre outros conteúdos voltados à formação continuada de professores.
A adesão ao projeto Jogar e Aprender é gratuita e segue com inscrições abertas, ofertando todas as ações sem nenhum custo para os municípios ou para as escolas atendidas. A viabilidade da oferta em todo o território nacional é garantida por meio de uma Aliança pela Educação, formada por instituições e empresas privadas que apoiam a expansão das ações no Brasil e na América Latina.
Mais informações e contato para gestores públicos: contato@brasilsolidario.org.br
SERVIÇO
III Formação para Gestores Escolares – 2026 | Participação do Instituto Brasil Solidário
Data: 29 de setembro
Horário do evento: 8h às 16h
Participação do IBS: 9h às 11h
Local: CEMFA – Centro Municipal de Formação e Avaliação de Caucaia
Público: 123 gestores e diretores da rede municipal
Apoio: Nubank
Programação do IBS:
9h às 10h – Apresentação do Instituto Brasil Solidário e do projeto Jogar e Aprender, com entrega simbólica dos jogos às escolas
10h às 11h – Rodadas dos jogos Piquenique, PIC$ City e Bons Negócios com 18 estudantes
Sobre o Instituto Brasil Solidário (IBS)
Organização social de interesse público, com 25 anos de experiência em educação no território brasileiro e América Latina e missão de contribuir com o desenvolvimento econômico, social e sustentável. Atua para potencializar habilidades socioemocionais e o desenvolvimento cognitivo, na perspectiva da formação continuada de educadores e por meio de projetos de impacto, do letramento de crianças, Ensino Básico e aos jovens no Ensino Médio.
Com propostas mobilizadas em escolas públicas dos 26 estados do Brasil, as atividades integram as mais diversas áreas na educação complementar: Incentivo à leitura, Arte e Cultura, Educação Ambiental, Educação Financeira, Saúde, Educomunicação, Cidadania e Empreendedorismo. O IBS consolida-se como uma organização de impacto social de referência no Brasil e na América Latina com o com o projeto Vamos Jogar e Aprender e jogos da família PIC$.
Nossos canais:
Instagram: @brasilsolidario / @vamosjogareaprender / @pics_jogo
Site: www.brasilsolidario.org.br
Linkedin: https://www.linkedin.com/
Portal: https://www.
Filme Documentário: https://www.filmevirandoojogo.
